Voor een extra stukje aandacht

Wanneer het leven van een kind ingewikkeld verloopt, dan laat een kind dat in zijn of haar gedrag zien. Bij het kind dat vastloopt met zichzelf kan dit zich uiten in boosheid, verdriet, angst, gedragsverandering, maar ook lichamelijke klachten, zoals hoofdpijn of buikpijn.

Met speltherapie spelen de kinderen vanuit wat hen bezighoudt. De taal van het kind is spelen. Kind en spel zijn onafscheidelijk met elkaar verbonden. Door te spelen voelen kinderen zich meer op hun gemak. Dit ontstaat door het spontane spel eerder dan op een verbale manier. 

Werkwijze

AANMELDEN

De ouder(s)/verzorger(s) kunnen zelf hun kind aanmelden voor speltherapie. Dit kan telefonisch, is vrijblijvend en gratis.

Tijdens het telefonische kennismakingsgesprek wordt er bekeken of speltherapie iets voor je kind is. Na het kennismakingsgesprek kun je als ouder(s)/verzorgers besluiten of er een vervolg traject opgestart kan worden in de vorm van speltherapie. Vervolgens wordt er samen een intakegesprek gevoerd. Indien nodig (na toestemming van ouders/verzorgers) observeer ik in de klas op school.

INTAKEGESPREK

Het intakegesprek is met voorkeur met beide ouders/verzorgers.

Tijdens het intakegesprek bespreken we de reden van aanmelding en de hulpvraag. De speltherapeut en de ouders/verzorgers bekijken samen aan welke doelen er gewerkt kunnen worden.

HET SPELUUR

In deze fase werk ik wekelijks 45 minuten samen met het kind. Hierbij sluit ik aan bij de interesse van het kind en biedt uitdagingen aan die passen binnen de gestelde doelen.

Spelenderwijs met verschillende spelvormen en vanuit een vertrouwelijke en veilige relatie ontdekken we bij de knelpunten van het kind. Dit kan met behulp van sensopathische materialen (water, zand, klei, verf), auto’s, poppen, playmobil, rollenspel, spelletjes ontdekken, maar ook experimenteren.

OUDERGESPREK

Na 5 spelsessies is er een oudergesprek/voortgangsgesprek waarin de spelobservaties vanuit de spelsessies worden besproken.

Vervolgens wordt samen de richting van het speltherapietraject voor het kind in samenwerking met de ouder(s)/verzorgers besproken. Een goede samenwerking en afstemming met ouder(s)/verzorger(s) en school heeft een positieve invloed op het verloop van de speltherapie.

De spelkamer

Neem contact op!